viernes, 3 de noviembre de 2017

Numeros

Números cardinales:

Los números cardinales se usan para contar cosas. Corresponden al nombre del número exacto que queremos expresar, se refieren a la cantidad:

Números cardinales.
Ejemplos:
  • There are three (3) apples on the table.
  • I worked twenty (20) hours this week.
  • She has one (1) car.
  • He gave me fifty (50) dollars for my work.

  • 1 = One
  • 2 = Two
  • 3 = Three
  • 4 = Four
  • 5 = Five
  • 6 = Six
  • 7 = Seven
  • 8 = Eight
  • 9 = Nine
  • 10 = Ten
  • 11 = Eleven
  • 12 = Twelve
  • 13 = Thirteen
  • 14 = Fourteen
  • 15 = Fifteen
  • 16 = Sixteen
  • 17 = Seventeen
  • 18 = Eighteen
  • 19 = Nineteen
  • 20 = Twenty
  • 21 = Twenty one
  • 22 = Twenty two
  • 23 = Twenty three
  • 24 = Twenty four
  • 25 = Twenty five
  • 30 = Thirty
  • 40 = Forty
  • 50 = Fifty
  • 60 = Sixty
  • 70 = Seventy
  • 80 = Eighty
  • 90 = Ninety
  • 100 = One hundred
  • 1000 = One thousand

Números ordinales

Los números ordinales se usan para darle orden a situaciones, objetos o personas, generalmente cuando se están haciendo listados de cosas o cuando se estánnarrando una serie de eventos. Nos dan la idea de qué va de primero, de segundo, etc.

Ejemplos:
  • First (1st): Write your name and address. Second (2nd): Write about your work experience.Third (3rd): Sign the form.
  • María, first (1st). Gerardo,second (2nd). David, third (3rd).
  • My baby’s first (1st) word was "car".
  • My father’s second (2nd) wife is very pretty.
Números ordinales.

  • 1st = First
  • 2nd = Second
  • 3rd = Third
  • 4th = Fourth
  • 5th = Fifth
  • 6th = Sixth
  • 7th = Seventh
  • 8th = Eighth
  • 9th = Ninth
  • 10th = Tenth
  • 11th = Eleventh
  • 12th = Twelfth
  • 13th = Thirteenth
  • 14th = Fourteenth
  • 15th = Fifteenth
  • 16th = Sixteenth
  • 17th = Seventeenth
  • 18th = Eighteenth
  • 19th = Nineteenth
  • 20th = Twentieth
  • 21st = Twenty first
  • 22nd = Twenty second
  • 23th = Twenty third
  • 24th = Twenty fourth
  • 25th = Twenty fifth
  • 30th = Thirtieth
  • 40th = Fortieth
  • 50th = Fiftieth
  • 60th = Sixtieth
  • 70th = Seventieth
  • 80th = Eightieth
  • 90th = Ninetieth
  • 100th = One Hundredth
  • 1.000th = One Thousandth
ejercicio 1
a) one hundred and fifty-four
  
b) two thousand, five hundred and two
  
c) ten thousand,three hundred and twenty
  
d) five hundred thousand, six hundred
  
e) two million, one hundred and four thousand and one
  
f) one million, six hundred and thirty-eight thousand,five hundred and sixteen
  
g) twelve million,three hundred thousand,four hundred and two
  
h) seven hundred and eight million,two hundred and twenty-six thousand and fifty.
  
i) eleven million,seven hundred and thirty-four thousand,two hundred and sixty-one
  
j) ten million, one hundred and forty-four thousand,two hundreed and six

Ejercicio 2
a) 356   
b) 101   
c) 1,420
d) 3,043
e) 11,405    
f) 20,013   
g) 823,987    
h) 3,406,023

Ejercicio 3
 a) 452
b) 705
c) 1,505
d) 4,023
e) 15,679
f) 28,009
g) 549,648
h) 700,001
i) 2,305,127
j) 15,985,022
k) 109,897,456 


Comparativos en inglés: Reglas de adjetivos y oraciones


En inglés usamos los adjetivos comparativos cuando comparamos dos personas o cosas. Es muy importante conocer las reglas que se siguen para formar los adjetivos comparativos y por ello esta lección comienza por mostrar la gramática de este tema.

Si recordamos los adjetivos que vimos en el curso de inglés básico podemos tomar algunos de ellos para que nos ayuden a explicar lo siguiente.
Reglas para formar comparativos en inglés

1.- Adjetivos cortos
Para la mayoría de los adjetivos con una silaba (adjetivos cortos), añadimos la terminación "-er" para formar su comparativo:
Ejemplos:
small / smaller      (pequeño / mas pequeño)
cool / cooler        (fresco / más fresco)
cheap / cheaper   (barato / más barato)
fast / faster           (rápido / más rápido)
clean / cleaner      (limpio / más limpio)

Aunque la regla es simplemente agregar "-er" al final, en algunos casos de adjetivos cortos se tienen las siguientes excepciones:
a) Para adjetivos cortos que terminan en "-e", solo agregar "-r":
Ejemplos:
wide / wider     (ancho / más ancho)
nice / nicer        (agradable / más agradable)
safe / safer        (seguro / más seguro)

b) Para adjetivos cortos que terminan en una vocal y una consonante, hacer doble consonante y agregar "-er":
Ejemplos:
fat / fatter         (gordo / más gordo)
thin / thinner     (delgado / más delgado)
big / bigger       (grande / más grande)

c) Para adjetivos cortos que terminan en "-y", cambiar la "y" por "i" y agregar terminación "-er":

Ejemplos:
dry / drier             (seco / más seco)
heavy / heavier      (pesado / más pesado)
happy / happier     (feliz / más feliz)

2.- Adjetivos largos

Para muchos adjetivos con 2 o más silabas, usamos "more" más el adjetivo original:
more + adjective

Ejemplos: 
expensive / more expensive    (caro / más caro)
beautiful / more beautiful        (bonito / más bonito)
generous / more generous      (generoso / más generoso)

3.- Adjetivos con comparativo especial
Algunos adjetivos tienen una forma comparativa especial:
Ejemplos:
good / better     (bueno / mejor)
bad / worse        (malo / peor)

Habiendo conocido las reglas esenciales para formar comparativos ahora podemos adentrar a la estructura básica para realizar oraciones. 

Realizando comparaciones en oraciones afirmativas:

Para oraciones afirmativas usamos la palabra "than" después del comparativo para efectuar la comparación:
Ejemplos singular:
1.- Victor is taller than Adrian.                         
(Víctor es más alto que Adrián)

2.- Marcela is uglier than Karla.                       
(Marcela es más fea que Karla)

3.- He is more extroverted than John.           
(Él es más extrovertido que Juan)

4.- Megan is more attractive than Britney.   
(Megan es más atractiva que Britney)

Ejemplos plural:

1- Those shoes are better than yours.    
(Esos zapatos son mejores que los tuyos)

2.- Elephants are bigger than tigers.  
(Los elefantes son más grandes que los tigres)

3.- The books are more interesting than movies.  
(Los libros son más interesantes que las películas)

4.- Apples are more expensive than oranges.  
(Las manzanas son más caras que las naranja)
Como se puede ver en estos ejemplos, en los primeros cuatro comparamos en singular y en el segundo set de ejemplos se vieron plurales, quise ponerlos de esta forma para diferenciar el uso del auxiliar del verbo "to be" en ambos casos: cuando hablamos de singular "is" y en plural "are".
Nota: Cuando no mencionamos  las 2 cosas no se usa "than":
Ejemplos:
That book is cheaper                 (Ese libro es más barato)
My bed is more comfortable      (Mi cama es más cómoda)
Those wheels are worse            (Esas llantas son peores)
These computers are faster        (Estas computadoras son más rápidas)

Realizando comparaciones con “less”:
Hasta el momento se han visto ejemplos de oraciones en las que se hacían comparaciones con "más", pero también es posible hacer comparativos de "menos" anteponiendo la palabra "less" previo a adjetivos largos. En este caso no cambia el adjetivo.
less + adjective

Ejemplos:

1.- This country is less dangerous than yours.
(Este país es menos peligroso que el tuyo)

2.- Paty is less extroverted than Mary.
(Patricia es menos extrovertida que María)

3.- The books are less interesting than movies
(Los libros son menos interesantes que las películas)

4.- Oranges are less expensive than apples.
(Las naranjas son menos caras que las manzanas)

Realizando comparaciones en oraciones negativas:

En oraciones negativas usamos la forma de negación en verbo "to be" y la estructura "as adjective as", dependiendo si hablamos en singular o plural.
Ejemplos singular: 
1.- I'm not as fat as John.
(No soy tan gordo como Juan)

2.- Lucy is not as shy as Kate.
(Luci no es tan timida como Kate)

3.- Avatar is not as good as Titanic.
(Avatar no es tan buena como Titanic)

4.- A cake is not as tasty as ice cream.
(Un pastel no es tan sabroso como la nieve)

Ejemplos plural:
1.- Scary movies are not as fun as comedies.
(Las películas de espanto no son tan divertidas como las comedias)

2.- Dogs are not as clean as cats.
(Los perros no son tan limpios como los gatos)

3.- Tablets are not as useful as smartphones.
(Las tablets no son tan útiles como los teléfonos inteligentes)

4.- Cars are not as heavy as airplanes.
(Los carros no son tan pesados como los aviones)

Nótese que en este tipo de oraciones no se siguen las reglas del comparativo, es decir, no se cambia el adjetivo a ninguna otra forma sino que se coloca tal como se vio en la lista de adjetivos del curso de inglés básico. 

Para concluir este tema, véase como una oración puede ser compuesta de ambas formas (afirmativa y negativa) y su sentido no cambia. Por ejemplo, cada par de las siguientes oraciones tienen el mismo significado:
- Victor is taller than Adrian
- Adrian is not as tall as Victor

- The books are more interesting than movies
- Movies are not as interesting as books

- Titanic is better than Avatar
- Avatar is not as good as Titanic

- Comedies are funnier than scary movies
- Scary movies are not as fun as comedies.
ejercicio


1. This restaurant is _________ than the other one. 
a) more big   b) bigger

2. My uncle is _________ than my mother. 
a) more old   b) older

3. This movie is _________ than the other one. 
a) more boring   b) boringer

4. The meal that Marta made is _________ than the one that John made. 
a) more delicious   b) deliciouser

5. I can't come now. I will come _________. 
a) more late   b) later

6. Can you come _________? 
a) more soon   b) sooner
 

7. You have to be _________ to your parents. 
a) more polite   b) politer

8. This song is bad, but the other one is _________. 
a) more bad   b) worse

9. This test is _________ than that last one. 
a) more difficult   b) difficulter

10. You have to drive a little _________. 
a) more far   b) farther


Adjetivos Demostrativos – THIS, THAT, THESE, THOSE

Los adjetivos demostrativos son aquellos que se utilizan para determinar la ubicación de las cosas y son los siguientes:
A diferencia del idioma español, en el que se determina la proximidad con ESTO, ESO y AQUELLO, en el idioma inglés sólo se utilizan dos grados de proximidad: THIS, para señalar lo que se encuentra más cerca del sujeto, y THAT para lo que está más alejado.
Estos adjetivos concuerdan en número, ya sea en singular o en plural, con el sustantivo al que acompañan, mientras que en género no existen diferencias entre masculino y femenino:
This flower is beautiful. Esta flor es hermosa.
This car is dirty. Este automóvil está sucio.That house is expensive. Aquella casa es costosa.
That dog is bad. Aquel perro es malo.
These apples are cheap. Estas manzanas son baratas.
These pencils are in the box. Estos lápices están en la caja.
Those stars are in the sky. Aquellas estrellas están en el cielo.
Those boys are my friends. Aquellos niños son mis amigos.
El adjetivo demostrativo THIS también puede utilizarse para presentar a alguien:
John, this is Mike. (John, este es Mike).
También se utiliza THIS para comenzar un relato de manera coloquial:
This is the story… (Esta es la historia…)
THAT sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho.
That was an incredible story. (Ha sido una historia increíble).
Ahora te proponemos completar las siguientes oraciones con el adjetivo demostrativo correspondiente:
1. Esta casa es demasiado grande. ………. house is too big.
2. Estos son mis alumnos. ………. are my pupils.
3. Esta ventana es pequeña. ………. window is small.
4. Este es mi libro. ………. is my book.
5. Estas flores son hermosas. ………. flowers are beautiful.
6. Estos zapatos son negros. ………. shoes are black.
7. Este perro es malo. ………. dog is bad.
8. Estos niños juegan en la calle. ……… children play in the street.
9. Estas son mis fotos. ………. are my pictures.
10. Esta mesa es mía. ………. table is mine.

USO DEL PRESENTE CONTINUO PARA PLANES FUTUROS El presente continuo como futuro en inglés  Usamos el presente continuo tanto para hablar...